Vist al Facebook de "El Sonido de la hierba al crecer".
5 de novembre de 2017
LATERALITAT
Fantàstiques imatges per treballar la lateralitat.
Vist al Facebook de "El Sonido de la hierba al crecer".
Vist al Facebook de "El Sonido de la hierba al crecer".
23 de setembre de 2017
RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
A partir de les tècniques més conegudes per treballar la resolució de conflictes, és a dir, de la tècnica del semàfor i la història de la tortuga de l'Anna Carpena, he creat un cartell per poder penjar a l'aula.
Caldrà recordar i treballar abans aquestes dues tècniques amb els nostres alumnes per tal que després ho puguin posar en pràctica.
29 d’agost de 2017
CALENDARI ESCOLAR CURS 17-18
Després de molt de temps sense fer cap entrada, el començament d'un nou curs escolar m'ha activat de nou!
Aquí teniu el calendari escolar pel curs 17-18 en diferents versions:
- el mes a mes, per poder emplenar amb les tasques, aniversaris...
- el calendari amb un missatge cada mes, per poder seguir treballant l'educació emocional.
Ambdós els trobareu amb la versió per poder editar i poder canviar així les festes escolars que són diferents a cada centre segons la localitat.
Pensau a descarregar-vos també les fonts de lletres que utilitzat per tal que el pugueu visualitzar correctament.
El fons del calendari l'he trobat al blog My life de Sara Huesca.
Els missatges del calendari per treballar l'educació emocional, els podeu trobar als següents enllaços:
29 de maig de 2017
OPTIMISME I RESILIÈNCIA
Missatge:
Fes-ho
ara! De vegades "després"
es converteix en mai
Des
del punt de vista de la intel·ligència emocional, l'optimisme és
una actitud que impedeix caure en l'apatia, la desesperació o la
depressió davant les adversitats.
La
resiliència és la capacitat de fer front a les adversitats i
superar-les, aconseguint una transformació personal positiva.
Encara
que sigui difícil, hem d'ensenyar als infants a trobar la part
positiva , a créixer davant les adversitats, i
és que
l'èxit, és d'aquells que no es rendeixen.
Si
educam des del reforç positiu, la confiança i l'alegria, els
nostres fills i/o alumnes adquiriran eines i
habilitats per
ser feliços
i capaços d'adaptar-se a la realitat que els
envolta.
Al
portal FAROS,
ens
parlen de les 7 C de l'optimisme, de
com podem ajudar als fillets i filletes a ser feliços.
-
La COMPETÈNCIA:
potenciem les fortaleses de cada infant i evitem la sobreprotecció.
Impulsem l'autoestima.
Si
creus que pots, ja tens mig camí fet!
-
La CONFIANÇA:
cadascú ha de creure en sí mateix i conèixer les seves habilitats.
Fem-los saber que valorem les seves virtuts i millors qualitats.
Un
gran exemple és el de l'Anna Vives, una nena amb la Síndrome de
Down que
ha creat una tipografia de lletra disponible per a qualsevol
processador de textos.
- La CONNEXIÓ:
hem de crear un fort vincle amb els nostres fills/alumnes. Crear
espais on puguin dir, sentir i exterioritzar les emocions.
-
El CARÀCTER:
els infants creen els seus valors i principis del reflex que els
envolta. Ensenyem-los a ser empàtics i afectuosos amb els altres.
A
n'aquest llibre de n'Anna Carpena hi trobareu
moltes dinàmiques i
activitats per fer amb els fillets.
- La CONTRIBUCIÓ:
tots formem part d'aquest món. Ajudem-los a trobar al seu lloc.
-
CONFRONTAR-SE:
la vida està plena de reptes i dificultats. Fem-los veure el costat
positiu de qualsevol situació negativa.
-
El CONTROL:
les coses no passen perquè sí, els actes tenen conseqüències. Els
infants han de comprendre que les seves accions tenen repercussions.
Contes:
L'efímera,
Editorial
Takatuka
Rodrigo
y su mejor amigo, Editorial la Casita Roja
El
pirata de les estrelles, editorial Babulinka books
El
nen gris, editorial La Galera
La
increïble història del nen menjaparaules, Editorial Babalinka books
La
gota i el cirerer, Editorial Babalinka books
Vídeos:
30 d’abril de 2017
LA TOLERÀNCIA I EL RESPECTE
Som
persones: totes
iguals i totes diferents
Uns
dels valors més importants, sense cap dubte, i que cal treballar i
ensenyar
dia a dia, és el respecte a la diversitat.
A
les nostres aules ens trobam primer
de tot amb
la individualitat de cada infant: tots tenen unes característiques
(culturals, socials, funcionals...) diferents i després
com a grup, hem de saber gestionar i transmetre els valors del
respecte i
la tolerància. Això
sols es pot fer a partir de la
inclusió:
tots els infants tenen el dret a rebre la resposta educativa d'acord
a les seves necessitats, des
de l'equitat i la igualtat d'oportunitats.
Acceptem la diferència!
I prou d'etiquetes!
Acceptem la diferència!
I prou d'etiquetes!
Algunes
imatges:
que ens poden servir per reflexionar amb els nostres alumnes i
entendre el significat d'equitat i igualtat d'oportunitats:
Presentacions o llibres per començar a parlar de la diferència:
Dinàmiques: Activitats de sensibilització sobre discapacitat
Contes:
Vídeos:
A la pàgina oficial podeu descarregar el vídeo. També hi ha el conte.
Aquí podeu veure el trailer
T.E.A (Trastorn Espectre Autista)
Discapacitat física:
Discapacitat visual:
Discapacitat auditiva:
Totes les propostes del calendari d'emocions, les podeu trobar en PDF al següent enllaç.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)